关于印发《济宁市教育局职成教科
二○○五年工作计划要点》的通知

各县市区教育局、各有关学校：
       现将《济宁市教育局职成教科二○○五年工作计划要点》印发给你们，请结合各自实际执行。

二○○五年二月二十六日

二○○五年职成教科工作计划要点

    一、指导思想和工作思路
    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，深入学习贯彻全国、全省职教工作会议精神，按照“认清形势、抓住机遇、突出重点、突破难点、深化改革、促进发展”的工作思路，坚持面向社会，面向市场，以服务为宗旨，以就业为导向，强化统筹管理，扎实推进改革，努力扩大规模，推进全市职业教育事业快速健康发展，为我市加快建设经济强市、文化名市、组群结构大城市做出积极贡献。
    二、任务目标和工作措施
   （一）认真贯彻落实全国全省职业教育工作会议精神，大力推进职业教育全面快速发展
    1、代起草《济宁市政府关于强化政府统筹推进职业教育快速发展的意见》，积极参与筹备全市职业教育工作会议。
    2、以科学发展观为指针，坚持“三教统筹”原则，制定我市职业教育“十一五”发展规划。加强对县市区制定职业教育“十一五”发展规划的指导。年内配合政府督导室对县市区职业教育专项督导，推动职业教育规模有较大发展。力争2005年新建中职学校3—5所，新增办学能力5000人。
    3、进一步理顺我市职业教育管理体制，打破部门和学校类别界限，推动市城区各类中等职业学校多种形式的整合。指导、督促县市区职业教育的资源整合。
    4、坚持“农科教”结合，进一步健全县、乡、村三级成人教育网络，推进农村劳动力转移培训和实用技术培训，力争农村劳动力转移培训达到8万人次，各种实用技术培训达到100万人次。强化乡镇成人教育中心校建设，召开乡镇成人教育中心校建设暨农村劳动力转移培训工作现场会，推广兖州市农村劳动力转移培训的成功经验。做好迎接省乡镇成人教育中心示范校的评估验收工作。
    5、召开社区教育座谈会，组织外出考察学习，推进社区教育实验区建设。
   （二）改革招生办法，做好职业院校的招生工作
    2005年全市各类中等职业学校招生达到47000人，比2004年增长10%（2004年共招生41878人，含技工学校招生）；高职院校招生5000人；绿色证书班招生10000人。
    1、改革招生办法，下发《关于切实做好2005年全市中等职业学校招生工作的通知》：中职学校招生采取与普通高中“分别报名、单独出题、统一考试、分别录取”的办法进行。编印《济宁市2005年中等职业学校招生简章》，录制招生宣传光盘，组织发放到全市每个初中学校。
    2、认真做好各高职院校的招生工作。要象重视普通高校招生那样重视高职院校的招生，要采取措施，为高职院校组织足够的生源。高职院校招生包括对口高职招生、普通高职招生、电大招生、“五年一贯制”招生、“三二连读”招生、“一村一名大学生工程”招生等。
    3、结合职业学校招生，搞好“职业教育宣传月”活动。要创新宣传形式，丰富宣传内容，增强宣传的针对性和实效性。编排“市属职业学校赴县市区宣传日程表”，以保证市属职业学校的招生宣传工作按计划有序进行。同时，各职业学校招生简章上济宁教育网，并开通视频网络，供广大初中毕业生查询。
   （三）实施骨干带动工程，开展“两重点、两示范”建设活动，推动职业教育上规模、上水平
    1、推动微山职专、任城职高、兖矿职专创建国家级重点职业学校工作，年内至少1—2所基本达到标准；推动曲阜行知中专、任城职专、开发区职专、梁山职专、中区职专、山推职专、城建职工中专创建省级重点职业学校工作，年内至少3—5所基本达到标准；力争年内有1—2个专业达到国家级重点专业标准，7—10个专业达到省重点标准，15—20个专业达到市重点专业标准。加大对创建国家级、省级重点职业学校和国家、省、市重点专业的督导力度，组织好申报和初验，做好迎接国家和省组织的评估验收工作。
    2、组织开展教学管理示范校和为农服务示范校评选活动，年末评出教学管理示范校5—7所，为农服务示范职业成人中专3所、乡镇成人中心校10所。
    3、市教育局继续采取“以奖代补”的办法，对评出的重点学校、示范学校及专业予以奖励，县市区要按一定比例配套奖励资金。
   （四）以就业为导向，深化教育教学改革，努力提高职业学校教学质量和效益
    1、坚持“以人为本，德育为首”，全面推进素质教育。认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神，结合我市实际，进一步加强思想道德、文明礼仪及其他人文素养教育。召开职业学校德育工作研讨会暨济宁市职业学校思想政治工作研究会年会。上半年组织职业学校教师和学生美术、书法作品比赛，下办年举办书画作品展。
    2、学历教育与短期培训并举并重。各种职业学校在搞好学历教育的同时，积极开展各种形式的短期培训，特别要做好农村劳动力的转移培训。有条件的职业学校，特别是省级重点以上的骨干职业学校，都要设立成人教育处或培训处。培训要与就业相结合，广泛开展“定单式”培训。各职业院校短期培训人数应为年学历教育招生总数的2—3倍。
    3、进一步强化职业技能训练和培养，提高学生的综合职业能力。10月份，举办全市职业学校学生第四届职业技能大赛，除原有计算机、财会、焊工、车工、电工比赛项目外，增加数控技术应用。凡设置以上专业的学校，均要组队参加。积极与劳动部门协调，搞好职业资格、职业技能鉴定工作，提高技能鉴定合格率和鉴定级别。组织英语会话比赛。加强实习实训基地建设，出台《关于加强职业学校实习实训基地建设的意见》，建设涵盖机电技术应用、数控技术应用、计算机技术应用与维修、汽车驾驶与维修、护理、会计与营销、建筑、农学、园艺、幼儿教育等“十大”实训基地，改变我市职业学校实习实训基地建设落后的局面。
    4、加强职业学校教研、科研队伍建设，认真抓好职业教育教学科研。市拟成立“济宁市职业教育成人教育教学研究室”，各县市区也要成立机构或配备专职教研人员。要以教学改革试点专业为龙头，以省、市级教科研课题为重点，全面推进职业学校教科研工作上水平、上台阶。召开试点专业改革和实验课题研讨会，交流教改经验和教改信息，表彰教改先进单位。确定2—3处学分制试点学校，并取得初步成果。
    5、深化教学内容和方法改革，提高教学质量。组织各专业（学科）教研中心制订新的课堂教学评价标准。建立校企合作工作机制，让企业界人士参与培养目标的确定、课程设置、课时安排和教学改革。深入企业了解岗位技术要求和岗位职责规范要求，实现培养目标与企业需求的“零距离”对接。
   （五）完善管理制度，强化管理措施，确保教育教学质量稳步提高
    1、加强制度建设，建立和完善规范的管理制度和有效的激励机制。各学校要对专业教学计划、备课上课、考试考核、教学研究、学生管理、教师管理、学籍管理等规章制度进行修订和完善，保证各项制度规定有利于“就业导向”的落实。
    2、加强师资培训，提高教师队伍素质。积极推荐校长参加培训，做到持证上岗。组织职教成教管理干部和校长到外地考察学习。举办业务校长、教务主任、教研中心主任培训班，提高其业务管理能力。积极鼓励学历未达标的教师参加各种进修，努力提高教师学历达标率，举办数控技术应用、机电技术应用、汽车驾驶与维修专业教师培训班，切实提高教师的职业技能和实验实习指导水平。
    3、加强教学管理，促进教育教学质量健康稳步提高。制定《关于进一步加强职业学校教学管理工作的意见》，召开全市职业教育教学工作会议。修订完善《职业学校教学管理工作评估方案》，年底，配合市政府教育督导室，组织对全市职业学校教学管理工作进行全面检查评估。
    4、以服务为宗旨，切实做好毕业生的就业创业指导工作。继续抓好毕业生就业指导和服务，使毕业生就业率达到95%以上，优质就业率达到70%。加强对口高职考试辅导工作，认真学习研究《专业教学指导方案》、教学大纲、考纲和教材，努力提高复习指导的针对性和实效性，提高高职本科上线率。
    6、采取有效措施，进一步加强学籍管理，认真做好毕业证书验印和新生学籍注册工作。切实搞好成人高校函授站的检查审批工作。认真完成领导交办的其它工作。

二○○五年二月十六日

二○○五年职成教工作主要事项月份配档表

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