关于组织普通高中教师参加全省新课程

全员远程培训的通知

各县市区教育局，济宁高新区社会事业发展局，济宁北湖度假区社会事务办公室，市直各高中学校：

为进一步推进高中课程改革，提升高中学校办学水平和质量，全面推进高中素质教育，根据《关于开展普通高中教师新课程全员培训工作的通知》要求，组织我市所有普通高中教师参加2008年暑假全省新课程全员远程培训。现将有关事项通知如下：

一、培训目标

2008年全省普通高中新课程全员远程培训，通过远程网络研修与校本培训相结合的模式，在学科课程专家和指导教师引领下，以教师为主体开展学科教学案例分析和问题研讨，帮助广大教师准确把握和理解课程标准，有效实施高中新课程，提高教师实施新课程的能力和水平，促进我省高中课程改革向纵深发展。

二、培训内容

普通高中新课程远程培训内容分为公共课程和学科课程。

1、公共课程：分为2个专题，1天，6学时。

⑴山东省推进素质教育有关政策及《山东省普通中小学管理基本规范》解读；

⑵《教师职业生活》。

2、学科课程：分为15个学科，包括：高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术、综合实践活动。每个学科6个专题，共12天，72学时。

三、培训对象

培训对象为全市普通高中学科教师，以学校为单位集体组织报名，全员培训，原则上不得缺额。根据《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》中“落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，不随意增减课程和课时”的要求，对学校尚未开设的课程，也要选派教师参加培训。

四、培训时间

7月27日—8月8日；

7月27日，完成公共课程的学习，6学时；

7月28日—8月8日，完成各学科6个专题的研修，每天6学时，共计72学时；

高中政治学科课程学习时间为10天，其他学科课程学习时间为12天，培训期间平均每天学习视频课程2学时，每天参与学校及区域组织的面对面研讨和在线交流研讨时间不少于4小时。培训期间，研修平台24小时开放。

五、培训方式

采取远程网络研修和校本培训相结合，集中学习与分散学习相结合的模式。充分发挥网络远程培训的优势，通过网络平台进行学习、管理与互动研讨。

六、培训工作安排

1、管理系统数据审核（时间：6月3日—10日，由各高中学校完成，县市区教育局负责督促）

各高中学校利用已经注册的“山东教师继续教育管理系统”（data.sdre.net.cn）管理员账号和密码登陆管理系统，补充、修订、审核确认参加培训的教师名单及个人信息。

2、综合管理培训（时间：6月9日）

选派市管理员参加省集中培训，熟悉“山东教师继续教育管理系统”，了解数据审核、报名、编班以及指导教师配置等工作要求与流程。

3、报名（时间：6月11日—13日，由各高中学校完成，县市区教育局负责督促）

各高中学校利用“山东教师继续教育管理系统”填报参加培训的教师名单。

4、编班和配置指导教师（时间：6月14日—15日，由市教育局完成）

市教育局按照区域就近原则（以县区为单位，对于教师人数少的学科，根据实际情况跨区域，或以市为单位组班），每学科、每100人左右编为一个学科虚拟班级；市教育局根据相关标准选拔成立本市的指导教师团队，根据本市各学科班级数，为每个学科班配备指导教师1-2人。

5、指导教师团队及技术人员培训（6月19日，由市教育局完成）

6月19日，市教育局组织全市指导教师及和各级技术人员通过山东省教师远程视频会议系统参加培训。

6、熟悉学习平台（6月21日—7月10日，由各高中学校完成，市、县教育局负责抽查）

指导教师、各级技术人员熟悉学习平台，下载整理各类手册，对参训教师进行相关培训，检查各校培训场所、设备是否正常，为正式培训做好准备。

7、培训实施（7月27日—8月8号，由各高中学校负责组织落实，市、县教育局负责检查、调度培训情况）：

（1）各学校根据统一要求，根据课程表（另行下发）安排组织各学科教师在线观看；

（2）学校在区域教科研部门指导下组织本校学科教师开展面对面的互动研讨；

（3）各参训教师凭借个人身份证号码和姓名的汉语拼音全拼（小写）登录“山东省教师教育网”（www.sdteacher.gov.cn）参加网上研讨、提交作业；

（4）指导教师在学科课程专家团队指导下对研讨内容和学员作业根据相关评价标准进行评价、点评和互动研讨。

对于培训过程中出现的技术问题及账号密码错误等问题，由各校技术人员在本校依托“山东教师继续管理系统”予以解决。

七、管理与保障

1、组织管理

市教育局成立高中教师全员远程培训工作领导小组，市教育局主要领导任组长，分管领导任副组长，人事、师训、基教、教研室、电教馆和教科所等相关科室、单位负责人为成员，培训工作办公室设在市教育局师训科，负责全员培训工作的具体组织实施。

各县市区教育行政部门和高中学校要成立教师全员培训工作领导小组，落实相关人员负责。高中学校是此次全员培训工作组织管理的主体，校长是第一责任人，要制定必要的规章制度，加强管理，督促、引导教师按时收看视频、完成作业和积极参与网上研讨，组织好本校学科教师面对面的研讨，保证每一位学科教师保质保量完成研修任务。各高中学校要提供教师上网学习的条件，采取购置、借用等方式确保教师每人一台微机，在收看视频期间，教师要集中到学校参加培训。

2、经费

按照山东省物价局鲁价费培[2008]005号批准的标准收费，由高中学校统一向省教育学院支付，不得向教师个人收费。

3、考核评价

根据课程专家团队、指导教师团队、技术人员工作手册和学员学习手册要求，明确工作职责，量化学习标准，作为培训考核的重要指标。培训过程中，山东省教师教育网主页每天公布各市、各学校参与研修情况的实时数据。研修工作结束后，将对培训工作进行总结、评价，依据有关标准评选优秀组织单位，优秀学校，优秀班级，优秀学员，优秀指导教师。高中教师达到合格标准，在本人《继续教育证书》记A类学分10分。对达不到合格标准的指导教师、参训学员及其所在县市区和任职学校进行通报。

高中教师新课程全员培训工作是我市深化高中课程改革，落实课程标准，全面推进高中素质教育的重要环节，是2008年我市教师教育战线的重要任务，也是我市大规模实施远程研修模式的第一次尝试。时间紧迫，任务艰巨，意义重大。各级教育行政部门、各高中学校要充分认识培训工作的复杂性和重要性，加强领导，科学管理，强化责任意识与合作意识，扎扎实实做好各项工作，确保培训工作顺利实施。

附：济宁市高中教师全员远程培训工作领导小组名单

　　　　　　　　　　　　　　　　　济宁市教育局

二〇〇八年六月二日

济宁市高中教师全员远程培训工作

领导小组名单

组  长：闫志强    市教育局副局长

副主任：刘加庚     市教育局副县级督学

成  员：董学军    市教育局人事科科长

        陈  伟    市教育局基础教育科科长

        郑  慧    市教育局师训科副主任科员

        徐风社    市教学研究室主任

        寻素华    市电化教育馆馆长       

        刘  锟    市教育科学研究所所长

培训工作办公室设在市教育局师训科，郑慧同志兼办公室主任。