高中新课程在兖州一中起始年级实施后，校长多次组织召开领导干部和教研组长会，认真调研、反复研讨，并结合重点高中的特点和本校的实际情况，确立了以“学生自学，教师指导，学不依赖教，教不代替学”的个性化教学特点为本校新课程理念下的课堂教学结构形式，同时，特邀专家来校进行了为期一周的新课程课堂教学指导。经过反复酝酿和教学实践，总结形成了课前自学、课堂指导、提出问题、问题精讲、自学作业、强化小结的兖州一中的新课程课堂教学的新形式，并在课堂教学中正式实施。为培养学生良好的自学意识、习惯和方法，顺利推行新课程，学校还制定了《培养学生自学能力的实施意见》、《学生自学参考提纲设计要求》、《学生自学参考作业题设计要求》等，改变学生依赖老师、不会学习的不良习惯，使学生通过课前自学，明确了学习方向。                            

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