为加大对新课程课堂教学的研究力度，促进校本研究的开展和教师的专业成长，推动全区课改工作的进程，全区初中新课程课堂教学开放周活动于12月2日至4日在十三中、十四中、十五中三所学校隆重举行。

济宁市教育局有关领导，市中区教育局分管局长，市中区教育教学研究中心主任、有关科室领导和教师，全区各中学业务领导及课改实验骨干教师参加了本次活动。活动历时3天，开放了3所学校的10个学科的18节课，累计听课达600余人次，召开学科反思教学座谈会18次，活动结束，课改办在全区初中业务领导会上，对本次活动进行了全面总结。

本次活动使与会者感受颇深，关注学生的发展这一新课程的核心理念正在走进教师的心理；教师的教学行为 已经开始转变；新课程倡导的自主、探究、合作学习方式已被教师接受和应用；民主平等的师生关系正在形成；老师们关注、思考、研究和参与课改的积极性空前高涨。课堂上教师教学情景的创设、问题意识的培养、激励性的评价、互动式的交流给与会人员留下深刻的印象。课堂上学生争相发言的状态、富有个性的表达、发自内心的笑声和情不自禁的掌声，让我们感受到课改给课堂教学带来的清新气息和生命活力。例如：语文课上“点、线、面、体”的教学思想充分体现了课改的方向；数学课上“人人学有价值的数学，人人从生活走向数学”；英语课则较好的处理了工具性与人文性的关系、听说与读写的关系，达到了以言行事的目的；音乐课上教师寓教于情，寓情于理，寓情理于实践，给我们勾画了一幅美好、感人的画面，新课改让音乐所展现的无穷魅力深深打动着每一位听课教师。

开放周活动在展示了我区初中开学以来的课改成果的同时，为全区课改教师提供了可资借鉴研讨的课例。在学科教研员主持的反思教学座谈会上，大家从优点谈到不足，从课标谈到教材，从教师角色谈到学习方式，从师生关系谈到学生评价等等，民主参与，畅所欲言，做到了优势互补、资源共享，促进了教师的专业成长和发展，达到了一人执教，大家评课，共同受益的目的。

在课改办的精心组织、中学教研室的全力支持和学校的周密部署下，开放周活动开展得扎实、有效，对以点带面推动全区初中课改工作发挥了重要作用。

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