从去年秋季开始，我市基础教育进入新课程试点实验阶段。今年秋季，我市又有7000余名教师成为新课程实施者。为让教师们在思想上、理念上、教学上做好充分的准备，帮助他们积极应对课程改革实验中遇到的新问题，用新课程打造创新型的教师队伍，使新课程真正成为学校管理的核心工作，成为教师发展的重要平台。我市基础教育课程改革严格遵循“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则，对教研人员和一线教师实行省、市、县、学校自上而下逐级培训的方法。自6月份以来，先后组织六个实验区的500余名骨干教师参加了 “新课程骨干培训者的省级培训”，组织成立了通识培训和学科培训专家组和济宁市教师培训中心，对全市初中进入新课改的3000多名教师进行了全员培训。同时，实验县市区对今年进入课改的小学教师也进行了全员培训，邹城和部分非实验区（如汶上），还对今后将要进入课改的中小学骨干教师提前进行了新课程培训，让教师提前走进新课程，理解新课程。本次培训重在渗透新课程倡导的全新理念，探究实施新课程的有效途径和操作方法，引导教师积极探索，认真体验，共同交流，集体公关。这次大规模的新课程培训工作措施到位，层层落实，开展得扎实有效。8月12日，我市6580名实验教师参加了全省基础教育新课程师资培训通识考试，并取得了较好的成绩，受到了原省教育学院院长仝素芹和省教育学院师训科马海涛副科长的高度评价，并赢得了社会的支持，为新课程的实施奠定了坚实的基础。

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